Um zu verstehen, ob das Kind den Hörprozess wirklich genießt, sollte man nicht nur auf seine Stille achten, sondern auch auf aktive Reaktionen. Interesse zeigt sich durch emotionale und intellektuelle Beteiligung.
Hier sind die wichtigsten Anzeichen dafür, dass das Kind interessiert ist:
1. Verhaltensanzeichen (nonverbal)
„Erstarren“: Das Kind unterbricht seine Tätigkeit (Spiel, Getümmel), um zuzuhören.
Augenkontakt: Es schaut Sie an, wenn Sie vorlesen, oder betrachtet aufmerksam die Illustrationen, um das zu finden, worüber Sie gerade gesprochen haben.
Mimikänderung: Lachen bei lustigen Stellen, weit geöffnete Augen vor Staunen oder ein angespannter Blick bei spannenden Stellen der Geschichte.
Taktile Nähe: Das Kind rückt näher zu Ihnen, legt den Kopf auf die Schulter oder versucht selbst, das Buch zu halten.
2. Intellektuelle Anzeichen (verbal)
Fragen beim Lesen: Wenn das Kind mit Fragen wie „Warum hat er das so gemacht?“ oder „Was hat er da in der Hand?“ unterbricht – ist das das beste Zeichen. Es hört nicht nur zu, sondern analysiert.
Bitte „Noch einmal!“: Der Wunsch, dieselbe Geschichte zehnmal hintereinander zu hören, zeigt, dass das Kind diese Geschichte erlebt und sie ihm emotional nah ist.
Vorhersagen: Das Kind versucht zu erraten, was als Nächstes passiert („Er wird jetzt weglaufen, oder?“).
Verwendung von Wörtern aus der Geschichte: Man bemerkt, dass das Kind in Spielen oder Gesprächen die Redewendungen oder Namen der Figuren benutzt.
Wie kann man Interesse prüfen, wenn das Kind passiv ist?
Wenn das Kind still sitzt, bedeutet das nicht immer, dass es aufmerksam ist – es kann auch einfach „in den Wolken schweben“. Um das zu prüfen, versuchen Sie:
„Erwachsenen-Fehler“: Verändern Sie absichtlich eine bekannte Einzelheit (zum Beispiel: „…und dann hat der Kolobok den Fuchs gegessen“). Wenn das Kind Sie korrigiert, verfolgt es aufmerksam die Handlung.
Diskussion über Gefühle: Fragen Sie: „Was denkst du, ist der Fuchs jetzt traurig oder schlau?“ Wenn das Kind ausführlich antwortet, interessiert es sich für die innere Welt der Figuren.
Stopp an der Klimax: Brechen Sie das Vorlesen an der spannendsten Stelle unter einem Vorwand ab. Wenn das Kind sofort die Fortsetzung verlangt – Interesse ist 100 %.
Was tun, wenn dem Kind es NICHT gefällt? Darüber sprechen wir im nächsten Artikel.
