यह समझने के लिए कि बच्चे को वास्तव में सुनने की प्रक्रिया पसंद है या नहीं, केवल उसकी चुप्पी ही नहीं बल्कि उसकी सक्रिय प्रतिक्रियाओं पर भी ध्यान देना चाहिए। रुचि भावनात्मक और बौद्धिक संलग्नता के माध्यम से प्रकट होती है।
यहाँ मुख्य संकेत हैं कि बच्चे को दिलचस्पी है:
1. व्यवहार संकेत (गैर-मौखिक)
"ठहराव": बच्चा अपनी गतिविधि (खेल, हलचल) रोक देता है ताकि सुन सके।
दृष्टि संपर्क: जब आप पढ़ रहे होते हैं तो बच्चा आपकी ओर देखता है, या चित्रों को ध्यान से देखता है, यह खोजने की कोशिश करता है कि आपने अभी क्या कहा।
मिमिक में बदलाव: मज़ेदार क्षणों में हँसी, आश्चर्य में बड़े खुले हुए आँखें, या कहानी के तनावपूर्ण हिस्सों में गंभीर दृष्टि।
स्पर्श संपर्क: बच्चा आपके पास करीब आता है, कंधे पर सिर रखता है या खुद किताब पकड़ने की कोशिश करता है।
2. बौद्धिक संकेत (मौखिक)
पढ़ते समय सवाल: यदि बच्चा बीच में सवाल पूछता है जैसे "वह ऐसा क्यों किया?" या "उसके हाथ में क्या है?" — यह सबसे अच्छा संकेत है। वह सिर्फ सुन नहीं रहा है, बल्कि विश्लेषण कर रहा है।
"फिर से!" की विनती: एक ही कहानी को बार-बार सुनने की इच्छा यह दर्शाती है कि बच्चा उस कहानी में पूरी तरह जी रहा है और वह उसके लिए भावनात्मक रूप से महत्वपूर्ण है।
पूर्वानुमान लगाना: बच्चा अनुमान लगाने की कोशिश करता है कि आगे क्या होगा ("क्या वह अब भाग जाएगा?")।
कहानी के शब्दों का प्रयोग: आप देखते हैं कि खेल या बातचीत में बच्चा पात्रों के शब्दों या नामों का उपयोग करता है।
यदि बच्चा निष्क्रिय है तो रुचि कैसे जांचें?
यदि बच्चा चुपचाप बैठा है, तो यह हमेशा संलग्नता का संकेत नहीं होता — वह बस "ख्यालों में खोया" हो सकता है। इसे जांचने के लिए, कोशिश करें:
"बड़े की गलती": जानबूझकर एक अच्छी तरह से जानी गई बात को बदल दें (जैसे: "...और फिर कोलॉबॉक ने लोमड़ी को खा लिया")। यदि बच्चा आपको सुधारता है — वह कहानी पर ध्यान दे रहा है।
भावनाओं पर चर्चा: पूछें: "तुम क्या सोचते हो, लोमड़ी अभी उदास है या चालाक?" यदि बच्चा विस्तार से जवाब देता है, तो उसे पात्रों की आंतरिक दुनिया में दिलचस्पी है।
क्लाइमेक्स पर रोक: सबसे रोचक जगह पर पढ़ना रोक दें यह कहकर कि "काम है"। यदि बच्चा तुरंत जारी रखने की मांग करता है — रुचि 100% है।
यदि बच्चे को पसंद नहीं आता तो क्या करें? इस विषय पर हम अगले लेख में चर्चा करेंगे।
