Çocuğun gerçekten dinleme sürecinden hoşlanıp hoşlanmadığını anlamak için sadece sessizliğine değil, aynı zamanda aktif tepkilerine de dikkat etmek gerekir. İlgi, duygusal ve entelektüel katılım ile kendini gösterir.
İşte çocuğun ilgisini gösteren temel işaretler:
1. Davranışsal İşaretler (Sözsüz)
«Duraksama»: Çocuk oyununu veya hareketliliğini bırakıp dinlemeye başlar.
Göz teması: Okurken size bakar ya da az önce bahsettiğiniz şeyi bulmaya çalışarak resimlere dikkatle bakar.
Mimik değişikliği: Komik anlarda gülme, şaşkınlıktan geniş açılmış gözler ya da hikâyenin gerilimli yerlerinde ciddi bir bakış.
Dokunma teması: Çocuk size daha yakın oturur, başını omzunuza koyar ya da kitabı kendi tutmaya çalışır.
2. Entelektüel İşaretler (Sözlü)
Okurken sorular sorma: Çocuk «Neden böyle yaptı?» veya «Elinde ne var?» gibi sorular soruyorsa bu en iyi işarettir. Sadece dinlemiyor, aynı zamanda analiz ediyor demektir.
«Bir kez daha!» isteme: Aynı masalı 10 kere üst üste dinlemek istemesi, hikâyeyi yaşadığını ve duygusal olarak ona yakın olduğunu gösterir.
Tahmin yürütme: Çocuk «Şimdi kaçacak, değil mi?» gibi ne olacağını tahmin etmeye çalışır.
Masaldaki kelimeleri kullanma: Oyunlarda veya konuşurken çocuk kahramanların ifadelerini veya isimlerini kullanır.
Çocuk pasifse ilgiyi nasıl kontrol edersiniz?
Çocuk sessizce oturuyorsa bu her zaman katılım anlamına gelmez — sadece "bulutlarda uçuyor" olabilir. Bunu kontrol etmek için deneyin:
«Yetişkin hatası»: Bilinen bir detayı bilerek değiştirin (örneğin: «...ve sonra Kolobok Tilkiyi yedi»). Eğer çocuk sizi düzeltirse hikâyeyi dikkatle takip ediyor demektir.
Duygular hakkında tartışma: Sorun: «Sence tilkinin şu anda üzgün mü yoksa kurnaz mı?» Eğer çocuk kapsamlı cevap veriyorsa kahramanların iç dünyası ilgisini çekiyor demektir.
Dorukta durdurma: Okumayı en heyecanlı yerde «işim çıktı» bahanesiyle bırakın. Eğer çocuk hemen devam etmenizi isterse — ilgi %100'dür.
Çocuk beğenmezse ne yapmalı? Bu konuyu bir sonraki makalede konuşacağız.
