साइट BubuTales आधुनिक चिकित्सात्मक और शिक्षाप्रद कहानियों में विशेषज्ञता रखता है, जिनमें पात्र उन जीवन स्थितियों से गुजरते हैं जो बच्चे के लिए सहज और समझने योग्य होती हैं। सूखे माता-पिता के उपदेश जैसे “आलसी मत बनो” या “साझा करना चाहिए” की जगह, ये कहानियाँ बच्चे को पात्र के साथ मिलकर अनुभव जीने का अवसर देती हैं।
परिचित पात्र (कहानियों, कार्टूनों या किताबों से) केवल मनोरंजन नहीं होते। बच्चे के लिए वे कल्पनात्मक दुनिया और वास्तविक जीवन के बीच एक सेतु बन जाते हैं। मनोवैज्ञानिक इस घटना को अक्सर “पहचान के माध्यम से सीखना” कहते हैं।
कार्टून, एनीमे, खेल या फ़िल्म का मुद्रित रूप स्क्रीन का विकल्प नहीं है, बल्कि उसका तार्किक और अधिक गहरा विस्तार है। परिचित छवियों का उपयोग करते हुए, हम बच्चे को शब्दों के माध्यम से दुनिया को जानने की प्रक्रिया से प्रेम करना सिखाते हैं।
चमकदार कार्टून से पाठ्य पृष्ठ की ओर संक्रमण आधुनिक बच्चे के लिए एक वास्तविक चुनौती है। फिर भी, यदि परिचित पात्रों को सेतु के रूप में उपयोग किया जाए, तो यही मार्ग पढ़ने के प्रति प्रेम जगाने का सबसे सरल तरीका बन सकता है।
यही कारण है कि प्रिय पात्र साहित्य की दुनिया में सबसे अच्छे मार्गदर्शक होते हैं, और यही बताता है कि प्लेटफ़ॉर्म BubuTales इस प्रक्रिया को कैसे रोचक बनाता है।
हमारी साइट के पन्नों पर परिचित पात्र कैसे “काम करते हैं”?
- जब बच्चा कवर पर ऐसे पात्र को देखता है जिसे वह पहले से पसंद करता है (जैसे टीवी स्क्रीन या किसी खेल से), तो किताब कुछ पराया या कठिन नहीं लगती। यह अब “माता-पिता का काम” नहीं, बल्कि पुराने मित्र से मुलाक़ात होती है।
- बच्चा पहले से ही उस पात्र के स्वभाव, उसके बोलने के ढंग और उसके मूल्यों को जानता है। इससे मनोवैज्ञानिक आराम की भावना पैदा होती है। बच्चा शिक्षाप्रद कहानियाँ सुनने या जटिल विषय सीखने के लिए तैयार होता है, क्योंकि वह अपने “शिक्षक” पर भरोसा करता है।
- कार्टून देखते समय बच्चे को तैयार दृश्य सामग्री मिलती है। उसी पात्र के बारे में पढ़ते समय उसे कल्पना में विवरण स्वयं गढ़ने पड़ते हैं। यह कल्पनाशक्ति के लिए एक कोमल अभ्यास है: आधार पहले से मौजूद है, लेकिन रचनात्मकता के लिए स्थान असीमित है।
अगले लेख में हम “पहचान के माध्यम से सीखना” की अवधारणा पर और विस्तार से चर्चा करेंगे — यानी कहानी पढ़ते समय परीकथा की कथा को भीतर से जीने की प्रक्रिया पर।