इस अवधारणा का संदर्भ कहानियाँ पढ़ने के दौरान एक मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया है, जिसमें बच्चा (या वयस्क) अवचेतन रूप से मुख्य पात्र से खुद को जोड़ता है। BubuTales वेबसाइट पर यह प्रक्रिया गहरी भावनात्मक और शैक्षिक अनुभव की आधार बनती है।
यहाँ “पहचान के माध्यम से सीखने” की प्रक्रिया का विस्तृत विश्लेषण है:
1. पहचान की प्रक्रिया
जब बच्चा कोई कहानी पढ़ता है, तो वह केवल घटनाओं को किनारे से नहीं देखता। पहचान के कारण वह:
• भूमिका निभाता है: "मैं स्पाइडर-मैन की तरह बहादुर हूँ" या "मैं एक बुद्धिमान राजकुमारी हूँ।"
• भावनाएँ महसूस करता है: ड्रैगन से डर, जीत की खुशी या नुकसान का दुःख उसकी अपनी भावनाएँ बन जाते हैं।
• व्यवहार मनोविज्ञान सीखता है: बच्चा देखता है कि नायक कैसे मुश्किलों को पार करता है, और यह उसकी अपनी सफलता का अनुभव बन जाता है ("अगर नायक समझौता कर सकता है, तो मैं भी कर सकता हूँ")।
2. आंतरिक अनुभव
BubuTales वेबसाइट इस तरह डिजाइन की गई है कि पढ़ाई यांत्रिक न हो, बल्कि एक गहरी मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया बने। कहानी के “आंतरिक अनुभव” के लिए, साइट तीन मुख्य शर्तें बनाती है:
• आदर्शवादी कथानक: साइट की कहानियाँ अक्सर बुनियादी विषयों (मित्रता, साहस, ईमानदारी) को छूती हैं, जो पाठक की आंतरिक दुनिया में आसानी से प्रतिध्वनित होते हैं।
• सुरक्षित माहौल: कहानी में संघर्षों का अनुभव बच्चे को बिना वास्तविक जोखिम के कठिन जीवन स्थितियों का अभ्यास करने देता है। यह भावनात्मक बुद्धिमत्ता को विकसित करता है।
• कल्पना और भाषा: जीवंत चित्र और आसान भाषा कल्पना को “सक्रिय” करने में मदद करते हैं, जो पहचान की कुंजी है।
3. इसे सीखना क्यों माना जाता है?
प्रत्यक्ष शिक्षा (“शिष्ट होना चाहिए”) के विपरीत, पहचान के माध्यम से सीखना अवचेतन स्तर पर काम करता है:
• नैतिक चुनाव: बच्चा नायक के साथ चुनाव का क्षण अनुभव करता है और उसके परिणामों को महसूस करता है।
• सहानुभूति: नायक की भावनाओं को समझना बच्चे को वास्तविक जीवन में दूसरों की भावनाओं को समझना सिखाता है।
• परिवर्तन: जब नायक बदलता है (और बहादुर या दयालु बनता है), पाठक आंतरिक रूप से उसी परिवर्तन की यात्रा करता है।
महत्वपूर्ण: bubutales.net पर कहानी का आंतरिक अनुभव निष्क्रिय पढ़ाई या सुनने को सक्रिय व्यक्तित्व प्रशिक्षण में बदल देता है। बच्चा नियम नहीं सीखता — वह अनुभव प्राप्त करता है।
BubuTales डिवाइस की स्क्रीन को भावनात्मक प्रशिक्षण के लिए एक स्थान में बदल देता है। बच्चा केवल यह नहीं सीखता कि “अच्छाई जीतती है,” बल्कि वह इस जीत को अपनी भावनात्मक उपलब्धि के रूप में महसूस करता है।
“पहचान के माध्यम से सीखने” के लिए उपयुक्त कहानियों के उदाहरण अगली लेख में हैं।
